从读小说《格纳斯水怪》、《玻璃保姆》和《最后一课》所想到的(1)

--------------五一读书有感

五一长假连续休息7天，真是难得休息身心的机会！拿起我早有预谋要读的《小说月报》07年第5期，懒洋洋地半躺半靠地坐在阳台上躺椅上，呷了一口茶，读了起来。

好长时间没有读小说了，记得前几年信手拈来的读的几篇小说，复杂灰暗的社会关系和性常常作为突出的情节和看点，不少作品都这样写，很快使人厌倦了。本想，现在的小说能写些什么呢？

一口气读了三篇小说！最后一篇还竟被感动得热泪盈眶、唏嘘不止！第一篇：格纳斯水怪；第二篇玻璃保姆；第三篇最后一课。

记得有位文学大家说过，小说家不是政治家，但对这个社会要负责任，写出的作品要能起到启迪的作用，不但是一般读者，包括政治家等读者，都能从中受到启迪、获益，使他们能够深刻地认识社会，从他们各自的角度和领域，将所获得启迪升华产生更大的作用。这就是小说家的社会功能和作用。某些作者心中的病态，留露在他的作品中，也会给读者带来消极的影响。

要求小说能够深刻准确地把握社会的脉搏和突出实际问题，运用文学的手段给以刨析，才能给读者以震撼与启迪。

这三篇小说涉及了当前社会上三个方面突出的领域：一是通过对一个分管安全的副市长的故事深深地触动描写了我国安全生产生活领域的问题，并引伸到我国干部作风等的深藏在故事背后的实际情况。二是通过对一个煤矿老板给自己的爱犬“玻璃”找保姆和煤矿主之间比排场，深刻反映了我国社会中这种特有的现象。三是通过描写一位偏远山村的一个残疾民办教师的艰苦磨难和经历，深刻揭示了我国的农村教育的状况。这位农村教师叫王安，他在他那个迫切需要的、注满他的半辈子辛劳、而不得不放弃、被偷窃洗劫一空的山村学校，向他的学生讲授最后一课，何等震撼人心。不亚于法国作者笔下的“最后一课”。这篇小说不是给党中央对我国农村建设做出有关决策、免收学杂费等的政策出台填注了生动地注释吗？

科纳斯水怪中的某市副市长袁传杰，是我国众多的中层领导干部的普通一员，他利用来北京办事和周末的时间，突然失踪，竟然飞往新疆并租车几百公里，到北疆的卡纳斯湖，研究湖中的大鱼。他分管该市的安全工作，在安全灾难事故频发当今担子的沉重和内里的艰辛，很少有时知晓。

他是一个极为负责、忠于职守的务实的领导干部；但却在与“不可抗力”的交战和对垒中失利，别人可以以不可抗力为借口，但是事情总要有人顶的，他就是那个试图负起责任的人。但是却换上严重的忧郁症，不惜远驰新疆找那条与环境和人类挑战的“科纳斯水怪”寻求心理的结合与身心缓解。

他明明已经安排布置好了台风作容易出事的东屿湾的抢险救灾的工作，命令副县长林和明坐镇指挥。他有先见之明，不是天气不对头，是人不对头。台风登陆、大雨如注、狂风呼啸——分管安全的职责使他在安顿好全盘的工作后，还违反官场的规则直扑由市长坐镇的东屿湾。但是台风减弱市长走后，负责坐镇指挥的副县长林和明竟然为了让市长领导抢险救灾的录像资料赶上省电视台的新闻，竟然亲自急送电视画面到省城，未坚守现场；其他有关责任人员竟然也以为灾害以过都离开现场，睡觉的上床，吃消夜的进店。袁传杰看到的是：几小时的风雨大作，大片鱼排被打得七零八落，散布于广大海域，黑暗中海面上到处飘着鱼排残骸，其场面由于“泰坦尼克号”沉没。……人群中哭泣、一些人不等天亮下海，造成8人死亡1人失踪的海难事故。正在发火的袁传杰，接到市长的电话，说林副县长正在处理一件事情比较重要，刚才专门打电话向他请示。从抗灾全局考虑，他同意了。林暂不返回东屿湾……“你全权处理，有问题给我打电话”。袁传杰表情沮丧，刚才还在发火，突然没了，火也没了。

作者深刻、生动地披露了当今在干部作风中突出存在的问题，那些嘴功好、拍功强的干部占便宜，总是领导有印象，容易脱颖而出。林和明让县电视台拿新买的新式数字摄像机拍市长亲自指挥抗灾的场面，比市台记者的机器好，效果格外突出，很有冲击力，极感人。赶上省台的早新闻，“市长肯定高兴”。文学的生动表述，向读者鞭挞了一种不良的干部风气。

有文揭示：干的不如拍的和陪的。基层领导逐步摸索到官场升迁的门道，兢兢业业、埋头苦干者明珠暗投，长期被埋没，得不到重用提拔。而领导周围的人、经常陪领导吃喝玩乐的干部却因面熟、嘴勤、礼厚而青云直上。于是大家都在“拍”和“陪”字上动脑筋、下工夫，以图来日官场攀升。

为了减少一个海难死亡者，避免本县出现重大事故，竟出现将海中漂浮的尸体作特殊处理，抛向临县海域的情况。这种作风的滋长，真是令人汗颜。